Komponen Laporan Administrasi Berbasis Sekolah
Berikut ulasan mengenai materi berguru wacana Komponen Laporan Manajemen Berbasis Sekolah, yang sanggup kalian jadikan contoh untuk belajar. Silahkan disimak!
Adapun isi dari laporan MBS mencakup komponen-komponen MBS, yaitu konteks, input, proses, output, dan outcome.
1. Konteks
Konteks yaitu eksternalitas sekolah berupa demand and support (permintaan dan dukungan) yang besar lengan berkuasa pada input sekolah. Dalam istilah lain, konteks sama artinya dengan istilah kebutuhan. Dalam laporan MBS konteks wacana citra umum sekolah, yang berisi wacana ajakan dan dukuangan yang diberikan dari banyak sekali pihak, contohnya pemerintah maupun masyarakat, atau stakeholder dan besar lengan berkuasa pada input sekolah.
2. Input
Input yaitu segala “sesuatu” yang harus tersedia dan siap alasannya yaitu diharapkan untuk berlangsungnya proses. Secara garis besar, input sanggup diklasifikasikan menjadi tiga yaitu harapan, sumberdaya, dan input manajemen. Dalam laporan MBS, harapan-harapan terdiri dari visi, misi, tujuan sekolah. Selain harapan-harapan, input juga terdiri atas sumberdaya, sumberdaya dibagi menjadi dua yaitu sumberdaya insan dan sumberdaya lainnya (uang, peralatan, perlengkapan, bahan). Sedangkan input administrasi terdiri dari tugas, rencana, program, regulasi (ketentuan-ketentuan, limitasi, mekanisme kerja, dan sebagainya), serta pengendalian atau tindakan turun tangan.
3. Proses
Proses yaitu berubahnya sesuatu menjadi sesuatu yang lain. Dalam isi laporan MBS, proses terdiri dari: proses pengambilan keputusan, proses pengelolaan kelembagaan, proses pengelolaan program, proses berguru mengajar, proses penilaian sekolah, dan proses akuntabilitas.
4. Output
Output yaitu hasil faktual dari pelaksanaan MBS. Dalam laporan MBS, hasil faktual yang dimaksud berupa prestasi akademik, contohnya nilai UN, peringkat lomba karya tulis, maupun prestasi non-akademik, contohnya IMTAQ, kejujuran, kedisiplinan, dan prestasi olahraga, kesenian, dan kerajinan.
5. Outcome
Outcome yaitu hasil MBS jangka panjang, yang berbeda dengan output yang hanya mengukur hasil MBS sesaat/ jangka pendek. Dalam isi lapooran MBS, outcome berisi data kelanjutan penerima didik sehabis lulus dari sekolah atau efek yang terjadi pada masa datang.
Sekian artikel mengenai Komponen Laporan Manajemen Berbasis Sekolah, yang sanggup kalian jadikan contoh untuk belajar.
Lihat juga:
Kumpulan Artikel Tentang Manajemen
Adapun isi dari laporan MBS mencakup komponen-komponen MBS, yaitu konteks, input, proses, output, dan outcome.
1. Konteks
Konteks yaitu eksternalitas sekolah berupa demand and support (permintaan dan dukungan) yang besar lengan berkuasa pada input sekolah. Dalam istilah lain, konteks sama artinya dengan istilah kebutuhan. Dalam laporan MBS konteks wacana citra umum sekolah, yang berisi wacana ajakan dan dukuangan yang diberikan dari banyak sekali pihak, contohnya pemerintah maupun masyarakat, atau stakeholder dan besar lengan berkuasa pada input sekolah.
2. Input
Input yaitu segala “sesuatu” yang harus tersedia dan siap alasannya yaitu diharapkan untuk berlangsungnya proses. Secara garis besar, input sanggup diklasifikasikan menjadi tiga yaitu harapan, sumberdaya, dan input manajemen. Dalam laporan MBS, harapan-harapan terdiri dari visi, misi, tujuan sekolah. Selain harapan-harapan, input juga terdiri atas sumberdaya, sumberdaya dibagi menjadi dua yaitu sumberdaya insan dan sumberdaya lainnya (uang, peralatan, perlengkapan, bahan). Sedangkan input administrasi terdiri dari tugas, rencana, program, regulasi (ketentuan-ketentuan, limitasi, mekanisme kerja, dan sebagainya), serta pengendalian atau tindakan turun tangan.
3. Proses
Proses yaitu berubahnya sesuatu menjadi sesuatu yang lain. Dalam isi laporan MBS, proses terdiri dari: proses pengambilan keputusan, proses pengelolaan kelembagaan, proses pengelolaan program, proses berguru mengajar, proses penilaian sekolah, dan proses akuntabilitas.
4. Output
Output yaitu hasil faktual dari pelaksanaan MBS. Dalam laporan MBS, hasil faktual yang dimaksud berupa prestasi akademik, contohnya nilai UN, peringkat lomba karya tulis, maupun prestasi non-akademik, contohnya IMTAQ, kejujuran, kedisiplinan, dan prestasi olahraga, kesenian, dan kerajinan.
5. Outcome
Outcome yaitu hasil MBS jangka panjang, yang berbeda dengan output yang hanya mengukur hasil MBS sesaat/ jangka pendek. Dalam isi lapooran MBS, outcome berisi data kelanjutan penerima didik sehabis lulus dari sekolah atau efek yang terjadi pada masa datang.
Sekian artikel mengenai Komponen Laporan Manajemen Berbasis Sekolah, yang sanggup kalian jadikan contoh untuk belajar.
Lihat juga:
Kumpulan Artikel Tentang Manajemen